《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护儿童的生命和促进幼儿的健康放在工作首位威力财，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”
当前独生子女群体不断壮大，加之家庭教育方式存在偏差，使得不少幼儿显现出任性、易怒、自卑、情感脆弱、独立性弱、社交能力不足等不良心理特点。这些问题若缺乏正确引导，可能影响其后续成长发展。
幼儿期是心理发展与人格形成的关键阶段，虽可塑性强，但心理成熟度低，自我调节与控制能力弱，自我意识薄弱，易受环境及不良因素影响，形成不健康心理与人格。学前儿童心理健康与否，会对其认知、情感、个性、道德发展及社会适应力产生深远影响。
唯有将儿童心理健康教育作为基础且根本的教育任务，才能为其全面发展保驾护航，培养出人格健全、情绪稳定、人际和谐、思维灵活的有用人才。因此，选择专业、合适的幼儿园心理设备，提升幼儿心理健康服务质量至关重要。
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